Allmänt
Kommunförbundet Skåne och Region Skåne erbjuder samtliga förskolor och grundskolor i Skåne en möjlighet att utnämnas och certifieras för sitt arbete med processen Hälsofrämjande skolutveckling. Ambitionen och syftet med erbjudandet är att vidareutveckla och stimulera processen "Hälsofrämjande skolutveckling i Skåne".De förskolor och skolor som redan idag är aktiva får härmed en möjlighet att reflektera kring och beskriva sitt hälsofrämjande arbete. Detta bidrar till att skapa rutiner och struktur som stöd för vidareutveckling av arbetet. Förhoppningen är också att möjligheten till kvalitetssäkring ska stimulera fler att påbörja arbetet med Hälsofrämjande skolutveckling. Kvalitetssäkringen föregås av en kvalitetsredovisning som granskas och bedöms, varpå de förskolor och skolor som uppfyller kraven som ställs blir certifierade. Certifieringen blir då ett bevis på att det bedrivs ett aktivt och långsiktigt hälsofrämjande arbete och att det därigenom finns goda förutsättningar att nå skolans mål samt även på sikt förbättra folkhälsan.
Tre stadier i kvalitetssäkringen
Kvalitetssäkringen är indelad i tre stadier: förankring, implementering och prioritering.De två första stadierna, förankringsstadiet och implementeringsstadiet, är styrda eftersom de faktorer eller indikatorer som frågorna berör utgör en så central roll i Hälsofrämjande skolutveckling, att det är en förutsättning att arbeta med dem.
Däremot finns det inga givna faktorer eller indikatorer i tredje stadiet, prioriteringsstadiet, utan här får den enskilda förskolan eller skolan själv göra bedömningen vilket eller vilka hälsoområden som anses viktigast att stärka, utveckla och fördjupa.
Kvalitet är viktigare än kvantitet
Kvalitetsredovisningen är mer inriktad på kvalitet än på kvantitet, detta för att kvaliteten ska kunna bedömas oberoende av hur lång tid man arbetat med Hälsofrämjande skolutveckling. Genom att fokusera på ambition och intention är förhoppningen att olikheter vad gäller skillnader rörande skolors olika grundförutsättningar ska minska i betydelse. Vid genomförandet av kvalitetsredovisningen är det viktigt att svaren både ger en beskrivning av vad som görs och hur arbetet konkret bedrivs.Inledningsvis kommer Kommunförbundet Skåne och Region Skåne att stå bakom och genomföra certifieringen för de skånska förskolorna och skolorna. Men eftersom arbetet med Hälsofrämjande skolutveckling kännetecknas av långsiktighet och kontinuitet, är det önskvärt att det säkerställes genom ett återkommande kvalitetssäkringsarbete.
Ambitionen är därför att respektive kommun själv tar ansvar för att processen blir en naturlig och viktig del i den kommunala skolplanen.
